• Perfidie – KM – Microsoft. Kurze Analyse einer Beziehung.
    Perfidie – KM – Microsoft. Kurze Analyse einer Beziehung. Lassen Sie mich kurz einen kleinen Randaspekt der aktuellen MS 365 Diskussion betrachten. Inzwischen herrscht an zahlreichen Schulen, mal offen, oft unter dem Deckel, Unfrieden. Zahlreiche Eltern lehnen es ab, dass Ihre Kinder digital in der MS-Cloud abgebildet werden. Sie wollen nicht, dass auch noch das Lernen ihrer Kinder in der Cloud eines US-amerikanischen Dienstleisters stattfindet, eines Dienstleisters, der großes kommerzielles Interesse am Verhalten, an der Prägung, an den Daten ihrer Kinder hat. Irgendwann – […]
  • Der Kontrabass und die Medienkonvergenz …
    Der Kontrabass und die Medienkonvergenz … Eine Glosse Immer sachlich bleiben, durchatmen. Und nochmal durchatmen. Auch wenn es schwer fällt. Medienkonvergenz. Hier scheint sich ein neues Modewort heraus zu kristallisieren. Soll damit eine Realität beschrieben werden, kann das Wort hilfreich sein. Soll jedoch unter Aushöhlung der Bedeutung damit eine Entwicklung angestoßen und begründet werden, kann es schnell hohl werden. Keinesfalls reicht allein der Wohlklang des Wortes aus, um daraus ein Argument zu basteln. Der Hintergrund: Sitze ich doch jüngst in einer Entwicklungssitzung zum digitalen […]
  • Sehenswerte Videos aus der Remote Chaos Experience (rC3)
    Der jährliche Kongress des Chaos Computer Clubs fand in diesem Jahr vom 27.12. bis 30.12.2020 in einer etwas anderen Form statt: Unter dem Namen rc3 – Remote Chaos Experience, wurde die Veranstaltung als reines Online-Angebot durchgeführt. Unsere Video-Empfehlung! […]

Digital Souveräne Schule?

Was soll das sein, eine digital souveräne Schule? Lesen Sie hier unser "Mission Statement" - digitale Schule mit gesellschaftlicher Verantwortung.

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Gesellschaft

Die Digitalisierung greift tief in die innersten Prozesse unseres Lebens, unserer Familie, unserer Gemeinschaften, unserer Gesellschaft hinein. Digitalisierung ist ein zentraler Einflussfaktor für die Gesellschaft von heute, morgen und übermorgen. Die digitalen Werkzeuge und Dienste mit denen unsere Kinder heute zur Schule gehen, prägen die Gesellschaft von morgen.

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Medienbildung

Das Ziel der Medienbildung im Sinne einer digital-souveränen Schule ist, Schüler zu befähigen, sich souverän in der digitalen Welt zu bewegen. Ein digital mündiger Mensch verfolgt die Digitalisierung neugierig, mit technischem Interesse, aber mit kritischer Distanz.

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Werbung

Konzerne und Firmen haben großes Interesse daran, ihre Marken und Produkte als Werbung an der Schule zu platzieren. Besonders effektiv gelingt das im Rahmen der schulischen Ausbildung, wenn bestimmte Programme von der Schule als “Standardanwendungen” für alle Schülerinnen und Schüler kostenlos oder zu “besonders günstigen Bedingungen” zur Verfügung gestellt werden.

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Datenschutz

In aktuellen Diskussionen wird Datenschutz gerne als Hindernis für die Digitalisierung der Schulen angeführt, im Netz finden sich zahllose Äußerungen, die diesem Tenor folgen. Wir glauben, dass Datenschutz kein Hindernis ist, sondern eine notwendige Voraussetzung für eine digitalisierte Schule mit Köpfchen.

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